| إسم المؤهل | جامعة المؤهل | تاريخ المؤهل |
|---|---|---|
| الماجستير في نبات | جامعة الطائف | 20/09/1434 |
| البكالوريوس في أحياء | جامعة أم القرى | 17/02/1424 |
| اسم البحث | تاريخ تقديم البحث | رابط البحث |
|---|
| إسم الجهة | الخبرة | من | إلي |
|---|---|---|---|
| جامعة الطائف | محاضر | 04/12/1436 | 21/09/1441 |
| كلية خدمة المجتمع بجامعة الطائف | المشرفة على برنامج السنة التأهيلية (كلية العلوم ) | 09/10/1428 | 07/02/1433 |
| جامعة الطائف | معيد | 17/08/1428 | 04/12/1436 |
| جامعة الطائف /كلية خدمة المجتمع | متعاونة بقسم الأحياء (جامعة الطائف) | 01/05/1424 | 02/07/1428 |
| إسم الدورة | المكان | تاريخ الدورة |
|---|---|---|
| ممارس التنويم الايحائي | المجلس الأمريكي للتنويم الإيحائي | 15/05/1429 |
| ممارس البرمجة اللغوية العصبية | المجلس الأمريكي للبرمجة اللغوية العصبية | 15/05/1429 |
| ممارس تحليل خط اليد (الجرافولوجي) | الأكاديمية الدولية لتحليل خط اليد | 19/03/1429 |
| طرق وإستراتيجيات التعليم الجامعي | جامعة الطائف / عمادة التطوير الجامعي | 23/12/1428 |
| لغة الجسد | مركز إشراقة للتدريب | 14/05/1428 |
| صناعة النجاح | مركز الحياة السعيدة | 10/05/1428 |
| دورة إكتشاف الموهوبات ورعايتهن | جامعة الطائف / كلية خدمة المجتمع | 25/04/1428 |
| حل المشكلات بطريقة إبداعية | جامعة الطائف | 15/04/1428 |
| دبلوم التنويم الايحائي | المجلس الأمريكي للتنويم الإيحائي | 25/02/1428 |
| دبلوم البرمجة اللغوية العصبية | المجلس الأمريكي للبرمجة اللغوية العصبية | 25/02/1428 |
| أسس بناء وتطوير المقرر الجامعي | جامعة الطائف / عمادة التطوير الجامعي | 22/01/1428 |
| أساليب وإستراتيجيات تقويم الطلاب | جامعة الطائف / عمادة التطوير الجامعي | 15/01/1428 |
| مهارات البحث العلمي في ظل مستجدات العصر | جامعة الطائف /عمادة التطوير الجامعي | 08/01/1428 |
| مهارات الإتصال الفعال | جامعة الطائف / عمادة التطوير الجامعي | 01/01/1428 |
| فن الإلقاء المتميز | مركز تأصيل للتدريب | 04/08/1427 |
| إدارة العقل | مركز التدريب التربوي بالطائف | 28/03/1427 |
| قبعات التفكير | مركز التدريب التربوي بالطائف | 20/03/1427 |
| الجائزة/براءة الاختراع | الجهة المانحة | التاريخ |
|---|
| مسمي اللجنة | نوع اللجنة | تاريخ الإنضمام |
|---|
| ملف السيرة الذاتية |
|---|